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青島金銘職業(yè)培訓學校

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青島金銘職業(yè)培訓學校
突出"學歷證書+技能證書+技能"的培養(yǎng)模式  致力于模具數(shù)控、模具加工、模具產(chǎn)品設(shè)計為特色  采用"訂單式"培養(yǎng),教學模式采用線上線下結(jié)合的方式  
數(shù)控 電工
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學校簡介
青島金銘職業(yè)培訓學校

關(guān)于青島金銘職業(yè)培訓學校 青島金銘職業(yè)培訓學校致力于模具數(shù)控、模具加工、模具產(chǎn)品設(shè)計為特色,采用"訂單式"培養(yǎng),教學模式采用線上線下結(jié)合的方式,在互聯(lián)網(wǎng)時代創(chuàng)造出互聯(lián)網(wǎng)+教育新模式。 [詳情]

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青島金銘職業(yè)培訓學校學校優(yōu)勢

青島金銘職業(yè)培訓學校在教育、教學管理上,突出一個"嚴"字,實施的過程中體現(xiàn)一個"情"字,以"一切為了學生,為了學生一切"為指導思想,全面培養(yǎng)學生的求知能力、相處能力、生存能力、做人能力,使學生綜合素質(zhì)全面提升。  青島金銘職業(yè)培訓學校在教育、教學管理上,突出一個"嚴"字,實施的過程中體現(xiàn)一個"情"字,以"一切為了學生,為了學生一切"為指導思想,在育人方面以德為先,以學生的能力為本位,全面培養(yǎng)學生的求知能力、相處能力、生存能力、做人能力,使學生綜合素質(zhì)全面提升。  青島金銘職業(yè)培訓學校致力于模具數(shù)控、模具加工、模具產(chǎn)品設(shè)計為特色,采用"訂單式"培養(yǎng),教學模式采用線上線下結(jié)合的方式,在互聯(lián)網(wǎng)時代創(chuàng)造出互聯(lián)網(wǎng)+教育新模式。突出"學歷證書+技能證書+技能"的培養(yǎng)模式,面向初中畢業(yè)生,高中畢業(yè)生,大學生,企業(yè)技術(shù)員,下崗職工,復原軍人等提供全方位的服務(wù)。  青島金銘職業(yè)培訓學校歷史悠久,文化底蘊深厚,兼有職業(yè)中專,成人大專、本科和數(shù)控與模具短期技能培訓為一體的多功能綜合性青島金銘職業(yè)培訓學校,自辦學以來,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的模具數(shù)控技術(shù)人才。青島金銘職業(yè)培訓學校擁有5000平米的教學大樓,圖書館藏書豐富,閱覽室環(huán)境怡人,文體活動設(shè)施齊備,青島金銘職業(yè)培訓學校公寓干凈整潔,管理到位,為學生提供了良好的學習環(huán)境。  一、教學與實踐緊密結(jié)合  校企合作定向培養(yǎng):學校與企業(yè)合作,共同構(gòu)建課程體系,實現(xiàn)教學內(nèi)容與崗位需求無縫對接。特別是模具產(chǎn)品設(shè)計、加工中心操作等核心課程,采用真實生產(chǎn)案例貫穿教學全過程,使學生能夠更好地適應(yīng)企業(yè)實際需求。  實訓設(shè)備先進:學校擁有5000平米的實訓車間,配備了法蘭克、西門子等國際主流操作系統(tǒng)設(shè)備,以及汽車模具實驗室和CAD/CAM專業(yè)機房,確保學員能夠掌握行業(yè)標準操作規(guī)范。  二、師資力量雄厚  教師團隊經(jīng)驗豐富:學校80%的教師成員具備海爾、海信等大型制造企業(yè)五年以上技術(shù)管理經(jīng)驗,15%持有高級工程師職稱,所有專業(yè)教師均具有省級以上技能大賽評審資格。這樣的教師團隊能夠為學生提供專業(yè)且實用的教學指導。  實施分層輔導制度:針對不同基礎(chǔ)的學生,學校實施分層輔導制度,確保每位學生都能獲得針對性的提升。  三、課程體系完善且前沿  課程體系完善:學校針對模具數(shù)控相關(guān)培訓具有完善的課程體系,涵蓋了塑料模具設(shè)計、模具工程師等數(shù)控培訓領(lǐng)域。同時,學校還根據(jù)行業(yè)發(fā)展動態(tài)不斷更新課程體系,確保教學內(nèi)容始終對接產(chǎn)業(yè)前沿需求。  特色培養(yǎng)模塊:學校設(shè)有模具設(shè)計精英班、數(shù)控加工專修班、智能制造進階課等特色培養(yǎng)模塊,以滿足不同學生的學習需求和發(fā)展方向。

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許增錄老師

許增錄老師

許增錄老師
許增錄老師高級工程師,畢業(yè)于上海交通大學模具設(shè)計與制造專業(yè),原青島海信集團公司模具設(shè)計高級工程師,在國有企業(yè)從事模具設(shè)計工作近40年。
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許增錄老師 王艷老師 宋成澤老師
青島金銘職業(yè)培訓學校校區(qū)分布

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