太原小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 2021-06-15 17:51:40

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開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班

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授課學(xué)校: 太原京翰教育

教學(xué)點(diǎn): 3個(gè)

已關(guān)注: 26人

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課程介紹發(fā)布日期：2021-06-15 17:51:40

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)【太原京翰教育】結(jié)合學(xué)科分析師、京翰媽媽對(duì)孩子學(xué)科分析、個(gè)性分析等情況，以學(xué)科特點(diǎn)為導(dǎo)向，結(jié)合孩子現(xiàn)階段基礎(chǔ)，為孩子匹配全職老師.

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)介紹

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要的目的是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)方法之枚舉法、計(jì)數(shù)問(wèn)題、一筆畫(huà)問(wèn)題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學(xué)題；將知識(shí)的趣味化和生動(dòng)化進(jìn)行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，使之形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考的良好習(xí)慣。

適合人員

【小學(xué)一年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

課程內(nèi)容

1.一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師
一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、性格、興趣等眾多因素，進(jìn)行測(cè)評(píng)分析，制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2.一位專職京翰媽媽
一位班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估，學(xué)習(xí)效果。用媽媽的溫暖，為孩子提供高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
3.一位專業(yè)學(xué)科教師
一位學(xué)科老師，一對(duì)一教學(xué)以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生定制全職老師。
4.一套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)方案。

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